Há 39 anos, o Colégio Literato vem investindo em uma educação diferenciada que, além de desenvolver o cognitivo
do aluno, preocupa-se com seu desenvolvimento como cidadão participativo da sociedade e, acima de tudo, consciente dos seus
direitos e obrigações.
Para o Colégio Literato, envolver-se com a Educação é estar sempre preparado para aprimorar-se em relação
às demandas do mundo contemporâneo, dentro de um contexto de qualidade em seus serviços prestados a toda a comunidade escolar.
Com o intuito de preservar a sua história como instituição educacional que, sobretudo, prima valores, o Literato reafirma a
cada ano o compromisso de proporcionar aos seus discentes mecanismos que lhes garantam dominar conteúdos das várias áreas do conhecimento,
não só para o ingresso em uma universidade, mas também para sentirem-se inseridos no mundo em constantes transformações.
Por isso, a nossa Escola recebe a credibilidade e o respeito de quem estuda, de quem estudou e de quem pretende estudar.
Afinal, são 39 anos dedicados à formação profissional e pessoal da nossa juventude.
O Colégio Literato apropria-se da legislação de ensino em vigor para estabelecer
os fundamentos norteadores a fim de uma prática educativa que segue os princípios da consciência cidadã do "ser";
saber "aprender"; saber "ter"; saber "fazer".
Desde que chega à escola , a criança passa a participar do cenário em que está inserida, por meio da linguagem para
compartilhar histórias, costumes e hábitos, desenvolvendo, assim, um repertório de habilidades. Além disso, a criança
é estimulada a estar em constante interação com questões que mobilizam o pensar que produz o conhecimento, que desperta
ações a fim de resolver problemas.
O Colégio Literato permeia uma pedagogia na qual professores e alunos são partícipes e aprendizes, consolidando, portanto,
múltiplos saberes a partir do desenvolvimento de competências e habilidades exigidas na era pós-moderna. Por isso, a
prática dos docentes da Educação Infantil até a Terceira série do Ensino Médio pauta-se no compromisso de conduzir o
educando de acordo com a complexidade da sociedade, dando ao aluno a oportunidade de ser o protagonista no processo de
aprendizagem para que assim, possa agir de forma mais consciente mediante as questões do mundo contemporâneo.